S3 系统成长D6 经济与创造辅 D1 学习与认知辅 D7 社会与文明跨学科项目课
少年金融与价值创造
为M3建立反投机、未成年人友好前置层
核心问题
钱为什么有用，风险从哪里来，我怎样用能力为别人创造真实价值？
适用对象
12–15岁（不要求真实资金）
课程时长
8讲 × 45分钟 ＋ 微型价值实验
结课成果
微型价值创造项目＋透明账本
课程建设中
本页展示的是已锁定的课程契约——教育目标、内容边界、AI导师行为、学习证据与价值连接。 八讲正文由四智能体生产链产出，须通过 G1–G7 七道金标门禁与三次人工审批后才会开放学习。
锁定学习结果
学习结束后能做什么 · 每个结果都有对应的可验证证据
O1D6 经济与创造应用
区分价格、成本、价值与需求
证据来源
L1E1L5E2
O2D6 经济与创造应用
制定预算并解释取舍
证据来源
L2E2
O3D1 学习与认知分析
识别收益承诺与风险陷阱
证据来源
L3E2L4E1
O4D7 社会与文明迁移创造
完成零资金或低风险价值实验
证据来源
L6L7E3
八讲结构
4 模组 × 2 讲｜M1 完整免费
M1 定向完整免费
L145分钟
价格不等于价值E1基础
分析需求、稀缺、成本和受益者
阶段证据 · 价值辨析卡
L245分钟
预算就是选择E2基础
在有限资源下排序需要、储备和目标
阶段证据 · 预算挑战
M2 建构购买后开放
L345分钟
收益与风险同行E2机制
识别不确定性、损失与「不可能保证」
阶段证据 · 风险情境
L445分钟
交换需要信任E1机制
理解承诺、记录、规则和纠纷处理
阶段证据 · 信任协议
M3 迁移购买后开放
L545分钟
找到真实问题E2分析
访谈受益者并验证需要而非猜测
阶段证据 · 需求证据
L645分钟
做一次价值实验分析
用时间、创意或服务构造最小方案
阶段证据 · 实验记录
M4 创造购买后开放
L745分钟
透明小账本E3综合
记录投入、产出、反馈、失败和边界
阶段证据 · 项目账本
L845分钟
价值说明会综合
说明谁受益、如何验证、下一步怎样改
阶段证据 · 项目答辩
解锁规则：L1–L2 完整免费；L3–L8 展示标题、简介、学习结果与时长， 购买后开放内容、导师任务与证据验证。
AI 导师配置
平台母导师 × 服务等级 × 课程教学包 × 学习者上下文
母导师
value_creation_coach
服务等级
T1 / T2
T1 学习助手
解释、提问、规划、低风险反馈；全课可用，不代写、不直接判定高风险结论
T2 技能导师
量规反馈、情境推演、反例与刻意练习；达到课程门槛后按任务开启，必须记录版本
知识边界
只使用本课程已批准知识包与授权工具；禁止编造来源与整段代写
转人工
涉及安全、法律、医疗、情绪危机或高风险争议结论时立即转介，AI 不得绕过
学习证据规则
只有 verified 证据进入学习护照与声誉
E1
价值辨析卡
L1 价格不等于价值 · 不计声誉
E2
预算挑战
L2 预算就是选择 · 通过验证后写入护照
E2
风险情境
L3 收益与风险同行 · 通过验证后写入护照
E1
信任协议
L4 交换需要信任 · 不计声誉
E2
需求证据
L5 找到真实问题 · 通过验证后写入护照
E3
项目账本
L7 透明小账本 · 通过验证后写入护照
E0 活动与 E1 练习不计声誉；E2 掌握起须经验证方可写入学习护照。 E4 贡献须有采用记录、受益者确认与人工核验。 聊天次数、学习时长、签到与点赞永不计值。
学习价值连接
验证后的能力如何转化为机会
凭证层级
E3
接入门槛
E2 证据全部 verified 后开放徽章与角色；E3 达到发布线后开放项目机会
红线
未成年人仅连接非金融成长权益，不接入交易、代币或收益承诺